Classe inversée, tâches complexes : une « ville virtuelle » pour rendre l’anglais plus concret | Innovative Learning Spheres | Scoop.it
Dans le cadre de sa classe inversée, Sébastien Franc, prof d'anglais en lycée, a co-créé une "ville virtuelle". Le but : scénariser la vie quotidienne d'un quartier, et rendre les élèves "autonomes et acteurs de leur apprentissage".

Via Milène BÉZY