Web 2.0 for juandoming
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Una Nueva Sociedad, un nuevo orden de las cosas!
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Qu'est ce qui plaît dans les MOOCs ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue

Qu'est ce qui plaît dans les MOOCs ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it
La participation à un MOOC génère un taux de satisfaction comparable à celui d’une autre formation en ligne. Et les MOOCs ont leurs aficionados.

Via Gilles Le Page
Gilles Le Page's curator insight, May 9, 2014 10:29 AM

Enquête intéressante. - #elearning #mooc - 

Elle évoque l'évolution vers de nouvelles ingénieries pédagogiques : MOOC basé sur la pédagogie par projet, MOOC orienté vers  la résolution de problèmes réels d’entreprises … - 


Extrait :

"La qualité et l’utilité d’un MOOC pour ses participants relèvent des mêmes principes que ceux de toute conception pédagogique. A cet égard, le modèle IMAIP de Marcel Lebrun, incarné par le MOOC Elearn2, peux servir à la fois de guide pour la conception et pour l’évaluation pédagogique"

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Projet de MOOC "Aux origines de notre système juridique : histoire du droit et des institutions" - Université Paris 2 (Panthéon-Assas)

Projet de MOOC "Aux origines de notre système juridique : histoire du droit et des institutions" - Université Paris 2 (Panthéon-Assas) | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it

Le MOOC " Aux origines de notre système juridique : histoire du droit et des institutions", retrace les grandes étapes de formation de l’Etat, de l’Antiquité à l’époque moderne, dans le but de mieux comprendre notre droit constitutionnel mais aussi nos structures administratives, judiciaires et financières.

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MOOC completion rates

Massive Open Online Courses (MOOCs) have the potential to enable free university-level education on an enormous scale. A concern often raised about MOOCs is that although thousands enrol for courses, a very small proportion actually complete the course. The release of information about enrollment and completion rates from MOOCs appears to be ad hoc at the moment - that is, official statistics are not published for every course. This data visualisation draws together information about enrollment numbers and completion rates from across online news stories and blogs.


Via Alfredo Calderón
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Moodle.org introduce their first MOOC | matbury.com

Moodle.org introduce their first MOOC | matbury.com | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it

Moodle for teachers: An introduction is a 4 week introductory course with a recommended total of 8-12 hours participation time. Registration opens on 19th August 2013 and the course starts on 1st September 2013. There are no fees for taking the course and successful participants will be awarded a Mozilla Open Badges course completion badge that they can add to their Open Badges backpack.

Dafina Westbrooks's curator insight, August 12, 2013 10:00 AM

Nice!

Marco Bertolini's curator insight, August 13, 2013 2:20 AM

Vous utilisez Moodle ?  Ou vous envisagez de créer des cours en ligne ?  Alors, participez gratuitement au MOOC qui démarre le premier septembre. 

Olivier Alzéari's curator insight, September 4, 2013 7:09 PM

Vous utilisez Moodle ?  Ou vous envisagez de créer des cours en ligne ?  Alors, participez gratuitement au MOOC qui démarre le premier septembre 2013. (dixit Marco Bertolini)

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Taller docentes para docentes

Curso abierto, masivo, gratuito, en red, de enseñanza y aprendizaje entre pares.
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Need-to-Know-News: One HUGE Step Forward for Competency Learning, NEW Open2Study, and MOOC News!

Need-to-Know-News: One HUGE Step Forward for Competency Learning, NEW Open2Study, and MOOC News! | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it
In this ‘Need-to-Know’ blog post series my goal is to share noteworthy stories with readers that speak of need-to-know developments within higher education and K-12 that have the potential to influ...

Via Bronwyn Disseldorp, Peter Mellow
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Cursos de Khan Academy traducidos al español

Cursos de Khan Academy traducidos al español | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it
Hace unas semanas Carlos Slim y Salman Khan anunciaron que están trabajando en un proyecto educativo para ofrecer cursos gratuitos en línea para México y América Latina. Uno de los objetivos de bri...
Raúl Luna's curator insight, February 28, 2013 8:39 AM

Aunque ya existen servicios desarrollados desde el inicio en español Khan Academy sigue siendo la referencia primigenia para las clases invertidas.

Alejandro Tortolini's curator insight, February 28, 2013 10:07 AM

Cursos de Khan Academy traducidos al español.

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My open learning « catherinecronin

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Posts about My open learning written by catherinecronin

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, February 5, 2013 2:07 AM

El relato, desde la experiencia personal de dos cursos MOOC conectivistas a los que está asistiendo simultáneamente autora del artículo.

 

 

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Le MOOC "Comprendre le Transmedia Storytelling" est annoncé pour le 13 janvier 2014

Le MOOC "Comprendre le Transmedia Storytelling" est annoncé pour le 13 janvier 2014 | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it
Le MOOC "Comprendre le Transmedia Storytelling" aura pour objectif d’introduire la notion de Transmedia Storytelling et de mettre en avant ses mécanismes na
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Half an Hour: Connectivism and the Primal Scream

Half an Hour: Connectivism and the Primal Scream | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it

Via MonVall
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“Teaching with Moodle: An introduction”, primer MOOC sobre Moodle | Moodlelito

“Teaching with Moodle: An introduction”, primer MOOC sobre Moodle | Moodlelito | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it
Martin Dougiamas: “You could say that Moodle.org has always been our MOOC” Durante el pasado mes de septiembre, se ha celebrado el primer MOOC sobre Moodle: “Teaching with Moodle: An introduction” cuyo subtítulo era “Inspiring better teaching...

Via Luis Miguel Claudio
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Le MOOC 2013 - Paris - Mai 2013

Le MOOC 2013 - Paris - Mai 2013 | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it

Accès aux diaporamas en pdf et aux vidéos des présentations du workshop :
Les moocs :
Aspects économiques et industriels
Aspects pédagogiques et sociaux
Aspects technologiques
Retours d'expériences


Via benoit tostain, Pascal STIEVENARD, CECI Jean-François
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MOOCs or campus? In the future, you choose

A napster moment; the end of boring lectures; a tipping point. These are all common responses to the emergence of MOOCs – Massive Open Online Courses.

Via Dr. Susan Bainbridge
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La boite à outils du web 2.0 – Mooc ITyPA [Carte Mentale Collaborative]

La boite à outils du web 2.0 – Mooc ITyPA [Carte Mentale Collaborative] | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it

Je vous propose une activité d’intelligence collective et vous invites à venir collaborer à cette Wikimap qui s’intitule la boite à outils du Web 2.0. via ce lien ci-dessous :

http://www.mindmeister.com/234373493/la-boite-outils-du-web-2-0-wikimap

Sur cette carte mentale vous trouverez les meilleurs outils du web classé en 8 catégories.

Les branches du premier niveau vous donneront accès aux outils et à leurs usages professionnels  mais aussi à des définitions très pratiques qui vous permettront de mieux appréhender le vocabulaire du web 2.0.

Pour collaborer sur cette carte heuristique rien de plus facile il vous suffit de créer un compte gratuit sur Mindmeister et vous pourrez ainsi modifier cette carte et accrocher vos pépites numériques sur les branches de la Wikimap.

 


Via Frédéric DEBAILLEUL, vgpascal
Frédéric DEBAILLEUL's curator insight, March 20, 2013 8:47 AM

Cette MindMap, créée par Olivier LEGRAND - compte Twitter : @olivierlegrand - est ma carte mentale de référence. Une mine d'informations qui n'attend que vos contributions...

Riche idée Olivier. Merci.

Christine Berthilier's comment, April 19, 2013 5:29 PM
Mindmap très intéressante, je l'ai testé pour mon réseau pensée visuelle : http://www.mindmeister.com/281343772/pens-e-visuelle-web-2-0.
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Video y redes sociales para evitar la brecha de retención en la formación online

Video y redes sociales para evitar la brecha de retención en la formación online | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it
Ha sido una de las obsesiones recurrentes en mi vida y alimenta la idea de la nueva Academia el tema de la excelencia en el elearning.  En este contexto, uno de los problemas básicos de la formación no presencial, concluyen muchos estudios y recordaba...

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, February 16, 2013 5:04 AM

 

Dolors Reig, que inicia un nuevo proyecto con su Academia, escribe en El Caparazón sobre la manera de evitar el gran índice de abandono en la formación on line.

 

Y ella hace dos apuestas:

 

- el vídeo, porque nos acerca a las personas y es un buen medio para reproducir historias

 

- las redes sociales que permiten la comunicación y la interacción

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Eight Brilliant Minds on the Future of Online Education – Eric Hellweg – Our Editors – Harvard Business Review

Eight Brilliant Minds on the Future of Online Education – Eric Hellweg – Our Editors – Harvard Business Review | Web 2.0 for juandoming | Scoop.it
http://blogs.hbr.org/hbr/hbreditors/2013/01/eight_brilliant_minds_on_the_f.html The advent of massively open online classes (MOOCs) is the single most important technological development of the mil...

Via Marta Torán
Marta Torán's curator insight, February 2, 2013 1:25 PM

Interesante post que comenta una mesa redonda de 8 mentes brillantes y alguno más del público hablando del fenómeno MOOC y el futuro de la Educación:

 

Bill Gates; el fundador de Udacity, Sebastián Thrun; el creador de Wikipedia, Jimmy Walles; el premio Nobel de la Paz, Muhammad Yunus; el presidente del MIT, Rafael Reif; Daphne Koller, fundadora de Coursera; Larry Summers, expresidente de Harvard; Peter Theil, socio de Founder's Found y una niña pakistaní que ha seguido un curso de física en Udacity.

 

Estamos ante un fenómeno que ha llegado para quedarse y debe evolucionar...